中国摄影新闻通讯社（记者 江洪松 通讯员 谭书伦）为了让锦城村青少年儿童度过一个安全又有意义的暑假，锦城村坚持开展暑期“社区雏鹰”公益活动，招募辖区大学生志愿者为他们进行课业辅导、安全知识、急救知识教育等，让大家在完成作业的同时学习到安全知识。成都市新都区斑竹园街道锦城村关工委第八期“社区雏鹰”活动于2023年7月17日开始，共吸引到20余名青少年儿童参加活动。经过宣传，每天都有新增加的青少年儿童来参加活动，大学生志愿者在辅导完作业后，根据自身专业特长为孩子们准备了丰富多样的学习课程，大家在学习中度过美好的

中国摄影新闻通讯社（记者 江洪松 通讯员 谭书伦）为丰富青少年暑期生活，提升兴趣爱好，7月13日下午在石板滩街道清水塘社区二楼会议室组织开展了清水塘社区第八期“社区雏鹰”公益活动。本次活动由清水塘社区居民委员会主办，由新都区陆仁社会工作服务中心承办，共有15名青少年及部份家长参与活动。本次绘画课在老师的带领下青少年们首先学习了有关线描、剪纸、填色等方面的绘画技巧，亲手绘制了以“大西瓜”“多彩的鱼”等主题的绘画作品，通过开展主题绘画活动不断培养青少年的专注力、动手能力和理解能力，最后青少年在老师的引导下完

中国摄影新闻通讯社（记者 江洪松 通讯员 谭书伦)想表达对足球的热爱，其实也无需奔赴绿茵场，发挥自己的想象将色彩绘画在足球上，把激情融进温情里，为营造全民参与大运会、服务大运会、奉献大运会的浓厚社会氛围，新都区石板滩街道仁和场社区于7月14日组织开展了第八期“社区雏鹰”公益活动——“迎大运 乐动蓉城”足球彩绘活动。活动现场，老师发放足球，让青少年们通过绘画方式来表达内心对足球的喜爱。小朋友挑选自己喜欢的图案样式，老师讲解了注意事项，就可以正式开始啦！小朋友们迫不及待得拿起画笔，认真的绘制专属自己的炫彩足

中国摄影新闻通讯社（记者 江洪松 通讯员 谭书伦）为提高青少年的传统文化素养，满足青少年暑期的文化需求。新都区石板滩街道石林村关工委联合成都市品德社会工作服务中心，7月17日在石林村“假日驿站”开展“书法助力雏鹰成长”系列第二期——毛笔书法培训活动。品德书法老师陈开明介绍了书法艺术的发展历程和毛笔书法的初级知识，规范了学生的坐姿和握笔姿势，教给学生正确的运笔方法，并进行示范。工整美观的示范字激发了大家对书法的兴趣，全神贯注聆听、细致观察，记得入脑入心。陈老师示范讲解后，又去指导青少年写字、纠正不当之处

中国摄影新闻通讯社（记者 江洪松 通讯员 谭书伦）2023年7月17日上午，新都区石板滩街道狮子社区关工委联合成都市品德社会工作服务中心在狮子社区保利狮子湖党群便民服务中心开展了“狮享佳”创意沙龙第三次活动。创意沙龙做什么呢？活动中，这次活动黏土和黏土相框为工具，狮子社区的孩子们和妇女生动的呈现了对于一块土地的创意和设计。一个孩子，在土地上建起高楼大厦，房子旁边就是铺满彩色石子的小路，沿着小路到了种植的蔬果菜地，菜地旁边是一只悠闲的小马吃着青草、、、、、、一位小姑娘太阳公公、可爱的小粉兔吃着菜地里种植的青

中国摄影新闻通讯社（记者 江洪松 通讯员 谭书伦）为挖掘辖区内青少年的兴趣爱好，开拓艺术细胞，增进青少年间情感交流，2023年7月17日，石板滩街道梁胜社区居民委员会、社区关工委联合金东社会工作服务中心组织社区青少年在社区活动室开展了“假日驿站”公益课堂（二）。本次活动吸引了近30位青少年参与排箫制作。活动开始，社工首先为孩子们讲解了排箫的起源故事并示范了制作的过程，让孩子们对制作的要点了解得更加清楚和详细。孩子们在社工和志愿者的协助下，都迫不及待的拿起材料亲手制作有趣的排箫。最后到成果展示环节，青少年们拿

中国摄影新闻通讯社（记者 江洪松 通讯员 谭书伦）为了让辖区青少年在暑假有一个健康的学习氛围和环境，激发社区青少年对书法艺术的热爱和兴趣，丰富社区儿童的暑期生活，7月17日上午，由成都市新都区石板滩街道兴胜村村民委员会、兴胜村关工委主办，新都区和润社会工作服务中心承办的成都市新都区第八期“社区雏鹰”公益活动之青少年书法课堂在兴胜村活动室开课啦，此次活动共有21位青少年参加。此次“社区雏鹰”书法课堂共计15节课时，第一堂课内容主要以“初识书法”为主。退休老教师黄兴友老师为孩子们详细讲解了什么是书法、书法的重

中国摄影新闻通讯社（记者 江洪松 通讯员 谭书伦）为了增强社区文化氛围，丰富社区青少年暑假文化生活，培养正确书写汉字的习惯及兴趣，7月16日上午，韩娥社区关工委联合陆仁中心开展2023年雏鹰成长——暑假公益课第四期之硬笔书法，共计20余名青少年学生参与。特邀新都区书法家协会硬笔书法老师担任主讲，通过教授书写技巧和课后训练的形式,来改善社区青少年的书写姿势和字体。课堂上，书法老师为大家由易到难地讲解了汉字书写的技巧和方法，以及如何根据汉字的中正、均称、让就、大小、神势让书写的字好看。通过这三次公益课，社区青少年